მეცხრე დღე

ვისწავლეთ პიკას ალბომი ბლოგის შექმინთვის , როცა გვესაჭიროება ალბომის დათვალიერება , რომელშიც განთავსებული იქნება ბევრი სურათები.შემდეგ ტრენინგში მონაწილე თითოეულმა პირმა წარმოადგინა თავისი პროექტის მოკლე პრეზენტაცია. რის შედეგადაც ბევრი საინტერესო ინფორმაცია მოვისმინეთ თითოეული მთხრობელისაგან , რომელსაც ჩვენ შემდეგში გამოვიყენებთ , გავითავისებთ და გავუზიარებსთ ჩვენს კოლეგებს. ბოლოს მოხდა სერთიფიკატების გადაცემა, ფოტოები გადაღება და დამშვიდობება.



                              ტრენინგის  მნიშვნელობის დასაბუთება

ინტელის სასწავლო კურსი მნიშვნელოვანი იყო ჩემი პროფესიული განვითარებისთვის. ვისწავლე პორთფოლიოს შექმნა საქაღალდეების შექმნა , ბლოგების შექმნა , პროექტის გეგმის შედგენა , პროექტის შეფასება , პორთფოლიოს რუსბრიკისა და პროექტის რუსბრიკის გაცნოდა და პროექტის ნიმუშების გაცნობა , ფაილების გაგზავნა და შენახვა , პორთფოლიოს ჩეკლისტი და გაჯეტების შექმნა. ყოველი ტრენინგის ბოლოს ვახდენდით დღის მიმდინარე მასალების შეფასებას და გაანალიზებას. ტრენინგის ბოლოს მოვისმინეთ სხვადასხვა საგნის პედაგოგებსი მიეერ წარმოდგენილი პროექტების პრეზენტაცია რაც საშუალებას მომცემს ჩემი შემდგომი მუშობისათვის გამოცდილების გაზიარების მიზნით გავითავისო.შევიძინე მრავალი საინტერესო და ინიციატორი მეგობარი.

მერვე დღე

მასალის განმტკიცებისთვის ვეცადე,  რომ  ყველაფერი  გამემეორებინა. დღეს საკმაოდ  დატვირთული  დღე მქონდა.  როგორცპროექტის ხელმძღვანელი როგორ  შევასრულებდი  ფასილიტატორის  ფუნქციას,  რა მითითებებს  მივცემდიჯგუფებს. ჩემს მიერშექმნილი პორტფოლიოში  გავასწორე  შეცდომები,  მოვახდინე  რედაქტირება.  ჩემს  მიერ  შექმნილიპორტფოლიო ავტვირთე   და  მივაბით  ძირითად ბლოგს.

მე-7 დღე

დღევანდელი  მასალა იყო  საკმაოდ  დატვირთული.  ვიმუშავეთ  პროექტის  გეგმებზე.  გავიმეორეთ  ბლოგის შექმნა.ბლოგის შექმნა მნიშვნელოვანია მასწავლებლის პორთფოლიოსთვის, რაც დამეხმარება ჩემი პროფესიული განვითარებისთვის , სწავლების გაუმჯობესებისთვის და მონიტორინგისთვის საკმაოდ საინტერესოა. ჩემი ტრენინგის მსვლელობისას ბლოგების შექმნა ძალზე აქტუალურია.

მე-6 დღე

გავიმეორეთ წინა მასალა.მოსწავლის პროექტის ნიმუშის მიხედვით მოვახდინეთ პრეზენტაცია. პროექტის შეფასებების რუბრიკების მიხედვით ავირჩიეთ შესაბამისი რუბრიკები. რუბრიკებში შეფასებები ასე გავანაწილე : 10-9 ქულა , 8-7 , 6-5 , და 4-1, სადაც რეალურად გამოჩნდება მოსწავლის შეფასება. რუბრიკებს გამოვიყენებ როგორც ზეპპირი პრეზენტაციისას ასევე შემაჯამებელი სამუშაოებისთვის , პროექტისთვის , ტესტური მუშობისთვის , პროექტის შემოქმიდობისათვის.

ტრენინგის მეოთხე დღე

გავიმეორეთ წინა  მასალა.გავეცანით  შეფასების   სხვადასხვა  მეთოდებს. როგორ  ხდება  პორტფოლიოს  პრეზანტაცია.

მე-3 დღე

გავიმეორეთ  წინა  მასალა.  ვისწავლეთპროექტზე  მუშაობა.  მიზნის  და  ამოცანების  განსაზრა  .  მიმართულებების  მიმცემი  საკვანძო  კითხვების  დასმა  და  აღწერა.გავიმეორეთ  ბლოგების  შექმნა.  საკმაოდ  საინტერესო   დღე  იყო.

ტრენინგის მე-2 დღე

განვიხილეთ საშინაო დავალება , გავიმეორეთ წინა დღის მასალა , მოვისმინეთ პროექტების ჩამონათვალი თითოეული მსმენელისაგან რაც ძალიან საინტერესო იყო.

გავეცანით თუ როგორ უნდა შევქმნათ ბუკლეტები , რომლის სასუალებითაც ხდება რეკლამირება პროექტისა მშობლებისთვის , მოსწავლეებისთვის და დაინტერესებული პირებისათვის.

ბუკლეტისთვის ავირჩიე თემა " ანტიკური ხანის მათემატიკოსები". ყურადღება გავამახვილეთ ბუკლეტის ვიზუალურ მხარეზე , გავეცანით word-ის ინსტრუნეტებს , რამაც მნიშვნელოვანი ინტერესი გამოიწვიაჩემში და სურვილი მომეცა რომ დავამზადო დამოუკიდებლად სხვადასხვა ბუკლეტები.

ტრენინგის 1 დღე

ტრენინგი  დავიწყეთ გაცნობით.ტრენერმა გაგვაცნო ტრენინგის მიზნები.ამასთან ერთად განსაზღვრა მოლოდინი.გავეცანით გზამკვლევს(viewer).შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე.გავეცანით ჩეკისტს,რესურსების საქაღალდეში შევინახეთ შაბლონი,პორტფოლიოს რუბრიკა.გავეცანით XXI საუკუნის უნარ-ჩვევებს.გადავხედეთ პროექტის გეგმას,განვიხილეთ თითოეული ქვეთავი.შევქმენით ბლოგი.აქვე გავაკეთეთეთ რეფლექსია.